故事背景
人工珊瑚保育池。这里的街道、地貌和职业细节成为叙事的一部分。工程学生尝试制造不会打扰鱼群的水下机器人，让日常的规则第一次受到挑战。
CHARACTER NOTES人物资料
学生徐鱼
核心行动者；工程学生尝试制造不会打扰鱼群的水下机器人，从而重新理解自己的位置。
生态潜水员宋蓝
重要协作者；擅长从不同侧面观察问题，也会质疑学生徐鱼的判断。
人物关系
学生徐鱼与生态潜水员宋蓝并非天然默契的搭档：他们围绕如何处理事件不断讨论，在共同调查中形成信任。
未来试验场
玻璃鱼计划
《玻璃鱼计划》从人工珊瑚保育池展开。工程学生尝试制造不会打扰鱼群的水下机器人。主角学生徐鱼最初只想完成眼前的工作，却在一连串微小的异样中遇见生态潜水员宋蓝。两个人对同一件事有着截然不同的判断：一方相信亲眼所见，另一方坚持追问线索从何而来。当机器意外学会了跟随海流而非追逐目标，他们不得不决定应当保存原来的秩序，还是允许新的关系发生。故事不靠突兀的奇迹解决分歧，而是让调查、交谈与实际行动逐渐改变每个参与者的选择。在那些不起眼的物品、天气和路线之间，一种关于理解与责任的答案慢慢浮现。
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